Hyperaktive Kinder

Hyperaktive Kinder

Was sind Aufmerksamkeitsdefizite und Hyperaktivität?
Aufmerksamkeitsdefizite und Hyperaktivität sind, wie bereits aus dem Namen erkennbar, meistens seit der Geburt vorhandene, allerdings erst mit dem Alter von 3-4 Jahren bemerkbare Zustände, die im Vergleich zu Gleichaltrigen eine erhöhte Lebendigkeit, Beweglichkeit, Hibbeligkeit und Ungeduld aufweisen. Zudem leidet darunter die Aufmerksamkeit, die leicht ablenkbar ist und eine konzentrierte Aufgabenbewältigung über einen längeren Zeitraum stark einschränkt. Um ein Kind als hyperaktiv bezeichnen zu können, müssen Merkmale bereits innerhalb der ersten 7 Jahre erkennbar sein und zusätzlich müssen die erwähnten Charakteristika in zwei verschiedenen  Milieus auftreten.

Was sind die Symptome?
Diese Kinder können ihre Aufmerksamkeit über lange Zeit hinweg nicht kontrollieren. Angefangene Tätigkeiten zu beenden erscheinen schwierig und nehmen deshalb lieber Abstand von Aufgaben, die einer Konzentration bedürfen. Zudem verlieren Sie des Öfteren ihre Gegenstände und sind durch einen gewissen Grad an Vergesslichkeit geprägt (Die Vergesslichkeit resultiert nicht aufgrund eines Intelligenzdefizites, sondern ist dem Umstand der verminderten Aufmerksamkeit zuzurechnen). Aufgaben werden unsorgfältig und unordentlich erledigt und wechseln aufgrund dessen schnell die Tätigkeit. Auffällig sind ebenfalls häufige Themenwechsel und das vermeintliche nicht Zuhören. Um ein Kind als hyperaktiv bezeichnen zu können, müssen nicht alle Symptome vorhanden sein, es genügt, wenn der Großteil zutrifft.

Was können die Folgen dieses Zustandes sein?
Hyperaktive Kinder büßen an erkennbarer Leistungsfähigkeit und haben Schwierigkeiten, Gruppenregeln einzuhalten. Sie können sich aufgrund des Konzentrationsmangels und des Aufmerksamkeitsdefizits nicht dem Unterricht widmen. Obwohl diese Kinder meistens eine normale, oder sogar erhöhte Intelligenz aufweisen, ist eine Erfolgslosigkeit zu erkennen. Sofern diese Hyperaktivität nicht kontrolliert werden kann, können zusätzliche Verhaltensmuster auftreten.